Tantangan berikutnya, kata Kholid, kecenderungan pada generasi Z yang meninggalkan literasi-literasi mendalam karena terbiasa dengan pola media sosial yang hanya memberikan informasi-informasi sekilas dan instant. Sehingga generasi Z mengalami kesulitan untuk memahami karya-karya besar dan referensi-referensi utama dan menjadi tidak tertarik pada diskusi-diskusi ilmiah.’’Yang terburuk bahwa generasi ini akan dengan mudah menjadi mangsa kalangan radikalis agamis,’’ terangnya.
Kondisi-kondisi ini tentu berbahaya bagi masa depan negeri ini. Jika Indonesia hendak menjadi negara maju maka Indonesia harus membenahi pendekatan pendidikan dan membangun ruang bagi perkembangan Filsafat bukan hanya sebagai wacana pemikiran tapi juga masuk menjadi bagian kurikulum pendidikan sejak dini.
