Di negara-negara maju umumnya filsafat dan berpikir kritis (rational thinking) sudah diperkenalkan sejak dini. Di Indonesia kita baru menemukan studi Filsafat di tingkat Perguruan Tinggi dan itupun masih sebatas pengantar dan sejarah Filsafat bukan sebagai metode berpikir kritis. Sedangkan kalangan-kalangan Islamisme menyasar siswa-siswa sekolah menengah.
Menurut Kholid, filsafat Islam selain memperkenalkan pola berpikir rasional, kritis namun yang lebih penting berasas pada agama sehingga di dalam Filsafat Islam doktrin-doktrin agama yang terlihat rigid menjadi lebih rasional dan terbuka.
Prodi Aqidah dan filsafat Islam juga Prodi Filsafat lainnya tidak sebatas memenuhi target-target administratif kampus namun dituntut untuk memainkan peran yang lebih mendasar yaitu membangun kesadaran bangsa yang lebih substansial, menyebarkan pendekatan kritis dalam beragama sehingga tumbuh sikap moderat dan toleran dan juga merekonstruksi kembali kurikulum pendidikan khususnya pendidikan agama dengan pendekatan filsafat bukan hanya pendekatan fikih an sich, serta membangun epistemologi integrasi antara pendidikan keilmuan agama dan pendidikan keilmuan umum sehingga tidak terjebak pada pola pandang dualitas antara agama dan sains.
