Integrasi Nilai Kearifan Lokal Menyama Braya dalam Pendidikan Pondok Pesantren
Salah satu karya ilmiah Dr.Usep Dedi Rostandi dalam berkontribusi pada dunia pendidikan adalah ketika melakukan penelitian ilmiah yakni menganalisis integrasi nilai-nilai kearifan lokal, khususnya filosofi Menyama Braya, ke dalam kurikulum pendidikan Pondok Pesantren Bali Bina Insani (BBI), dengan fokus pada perannya dalam menumbuhkan toleransi beragama dan kerukunan antariman dalam masyarakat multikultural.
Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara semi-terstruktur, observasi pasif, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum holistik BBI, yaitu Kurikulum Hidup dan Kehidupan, mengintegrasikan unsur budaya seperti penggunaan bahasa Bali dalam pengajaran teks-teks Islam serta mendorong interaksi sosial lintas agama.
