Penelitian ini menghasilkan model peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional guru PAI melalui pelatihan berbasis platform digital di SMP Kecamatan Cilaku, Kabupaten Cianjur. Model ini dirancang sebagai strategi pengembangan guru yang terstruktur dan berkelanjutan dengan memanfaatkan berbagai platform digital dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran.
Landasan pengembangan model ini mengacu pada model Four-D (Define, Design, Develop, Disseminate) dari Thiagarajan, Semmel, dan Semmel, serta hasil analisis kebutuhan lapangan dan tinjauan pustaka terbaru terkait kompetensi guru di era digital. Fondasi model ini meliputi landasan regulatif, teoritis, keislaman, dan psikologis.
Tujuan model ini mencakup penguatan keterampilan pedagogik digital, penguasaan materi PAI, pengembangan media ajar digital, serta pembentukan ekosistem kolaboratif antar guru. Implementasi model ini mengikuti tahapan terstruktur, yaitu perencanaan, proses pelatihan, dan evaluasi.
