Rekrutmen pendidik di Kuttab mencerminkan praktik SHRM berbasis nilai, di mana seleksi tidak hanya memenuhi kebutuhan formasi, tetapi memastikan keselarasan visi tauhid–adab, kompetensi pedagogik, dan komitmen ruhiyah. Pengembangan kompetensi sumber daya pendidik di Kuttab menerapkan model pengembangan berbasis nilai (value-based professional development) yang menyeimbangkan dimensi pedagogik, spiritual, moral, dan sosial.
Evaluasi kinerja pendidik di Kuttab dilakukan dengan pendekatan yang sama-sama berbasis nilai dan spiritualitas Islam, namun berbeda dalam pola penerapan. Kesejahteraan sumber daya pendidik di Kuttab dibangun di atas nilai-nilai Islam yang memadukan dimensi material, non-material, dan spiritual secara harmonis.
Hasil penelitian ini menghasilkan rumusan model konseptual baru bernama Model Manajemen Sumber Daya Pendidik Kuttab (MSDP-K) yang merepresentasikan sintesis antara teori manajemen modern dan prinsip tarbiyah Islam. Model ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pengembangan manajemen sumber daya pendidik di Kuttab dan lembaga pendidikan lainnya.*** yadi
