Kita dapat bertanya kepada pihak yang memahami persoalan. Kesediaan belajar dan meminta penjelasan membantu kita bertindak lebih tepat.Kecermatan juga diperlukan dalam pekerjaan. Sebelum membuat program, dengarkan kebutuhan orang yang akan dilayani. Sebelum mengambil keputusan, perhitungkan kemampuan pelaksana dan dampaknya.
Dalam penelitian, catat data dengan teliti dan sampaikan kesimpulan sesuai temuan.Pendidik dapat membimbing peserta didik melalui pertanyaan sederhana: dari mana informasi diperoleh, bagaimana kebenarannya diperiksa, dan siapa yang mungkin terdampak? Dengan pembiasaan demikian, kecerdasan menjadi bekal untuk menjaga kemaslahatan.
Pemimpin yang fatonah tidak gegabah, tidak mudah terprovokasi, dan tidak mengambil keputusan hanya karena tekanan sesaat.
