Pers dan Pendidikan: Mengawal Ketahanan Pangan untuk Indonesia Emas 2045

HPN 2025 bukan sekadar peringatan tahunan, tetapi momentum bagi pers untuk terus berperan dalam mencerdaskan bangsa. Nilai edukasi yang terkandung dalam HPN harus dimanfaatkan oleh akademisi dan masyarakat untuk meningkatkan literasi media, memperkuat basis riset, serta membangun kesadaran kritis terhadap isu ketahanan pangan. Bagi pemangku kepentingan pendidikan, berikut beberapa rekomendasi: 1) Bagi Kepala/Pimpinan Institusi Pendidikan: a) Mendorong kerja sama dengan media dalam penyebaran hasil riset dan informasi akademik; b) Mengintegrasikan literasi media ke dalam kurikulum pendidikan; 2) Bagi Guru/Dosen: a) Mengajarkan pentingnya literasi informasi dan etika jurnalistik kepada peserta didik; b) Mengembangkan metode pembelajaran berbasis riset dan data. 3) Bagi Tenaga Kependidikan: a) Memastikan infrastruktur teknologi informasi yang mendukung akses ke media berkualitas. b) Mendukung kolaborasi antara akademisi dan media dalam penyebaran pengetahuan.

No Result