Selanjutnya, melakukan pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, kuisioner, untuk ahli materi, ahli media, kuisioner respon siswa dan alat tes tertulis.
Kemudian dari hasil penelitian ini adalah :
- Bahan yang digunakan siswa khusus buku kilani (Sharaf) dan contoh contoh konjugasi. Penyajian materi dalam buku tersebut sangat sederhana, dan kemampuan membaca buku klasik sehingga kurang variasi dan interaktif.
- Bahan ajar mata pelajaran sharaf berbasis Muhadatsah yang dirancang sangat sesuai sebagai sumber belajar dalam pengajaran sharaf untuk meningkatkan keterampilan berbicara. Hal ini ditinjau sesuai dengan penilai ahli materi, ahli media dan subjek ujian.
- Penerapan bahan ajar mata pelajaran sharaf berbasisi Muhadatsah yanhg dikembangkan sangat epektif sebagai sumber belajar dalam pengajaran sharaf untuk meningkatkan keterampilan berbicara. Terbukti dari rata rata skor tes awal 56, 55 meningkat pada test akhir menjadi 77,454 dengan skor 0.71*** HR
Page 4 of 4
