Dihadapan tim penguji, Nopri Dwi Siswanto mampu menjawab semua pertanyaan yang diajukan penguji. Bahkan dengan dengan argumentatif dan rasional Ia bisa memaparkan semua sanggahan penguji.
Dalam karya ilmiahnya, Nopri Dwi Siswanto mengungkapkan bahwa penelitian bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis Cooperatif Learning Tipe Conversation Circles untuk meningkatkan keterampilan berbicara dalam Bahasa Arab bagi mahasiswa Program Studi Bahasa Arab. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk meningkatkan keterampilan berbicara dalam Bahasa Arab yang masih menjadi kendala bagi mahasiswa.
Model Cooperatif Learning Tipe Conversation Circles
Model Cooperatif Learning Tipe Conversation Circles dirancang untuk membangun pembelajaran yang berbasis praktik percakapan melalui kegiatan diskusi, permainan peran, dan simulasi yang didukung oleh media audio autentik dan visual. Implementasi model ini memberikan dampak positif yang signifikan, terlihat dari peningkatan skor pretest sebesar 74,80 menjadi 85,93 pada postest serta meningkatnya kepercayaan diri dan respon komunikasi mahasiswa.
